_____________________________________
Uppgifter:
- Fylla i och reflektera i “min språkbiografi”
- Skriva och förbereda fakta och en presentation om en av minoritetsspråken
- Delta i en tvärgruppsredovisning med diskussion med alla minoritetsspråken
Bedömningsunderlag
Läsa: Du har läst och lärt fakta om minoritetsspråken och frågor och funderingar i språkbiografin.
Tala/lyssna:
Deltagit i muntliga samtal och diskussioner. Detta mäts varje lektion.
Skriva:
Anteckningar vid behov
Faktablad om minoritetsspråken
____________________________________________
Första uppgiften har varit att reflektera i en språkbiografi, det blev bra diskussioner och jag har läst era intressanta tankar. Framöver kommer vi att ta upp en massa nya ord/begrepp som du ska kunna.
Studietips: Efter varje lektion med begrepp behöver du ta hem och repetera.
Exempel på begrepp vi tar upp:
Minoritetesspråk
Majoritetesspråk
Officiellt språk
Första språk
Andraspråk
Främmande språk.
OBS! De här begreppen kan du skriva på lappar - ha förklaring på en sida och begreppet/ordet på en sida.
Studietips: Du har föreläsningsbilderna via bloggen och kan repetera genom att titta igenom en extra gång.
Det blir läxförhör på detta, så det skadar inte att repetera både en eller två gånger.
Utöver detta kommer ni att få lära er mer om samt diskutera de enskilda minoritetsspråken och hur de skyddas och varför. Här visar du din kunskap muntligt.
Följ studietipsen så kommer du märka skillnad i hur kunskapen fastnar. Det här ska du kunna längre tid än bara direkt efter lektionerna.
Fröken Linda
