torsdag 16 april 2015

Mitt första intryck

Hej,

Vi pratade i går om hur du kan skriva ett bra första intryck. Du ska skriva det på lektionen i morgon.
Jag visade två exempel i går på lektionen. Exemplen är inte perfekta, men visar ändå tydligt två elever som har läst och tänkt kring inledningen av boken:

"Mitt första intryck av boken var att den hade ett väldigt avancerat och svårare språk än de böcker vi har läst förr.  Författaren använder sig av många synonymer och adjektiv för att måla upp olika miljön, hittills tycker jag väldigt mycket om miljöbeskrivningarna, de är detaljerade och ger därför ett mycket speciellt intryck av att man har besökt platsen han beskriver, eller att man iallafall kan se sig själv där.

Däremot tycker jag hittills inte så värst mycket om huvudkaraktärerna som verkar ha det svårt att förstå varandra, men att de håller ihop trots deras brister och problem är fint och gör det enklare för mig att känna sympati för dem och deras situation."

"Mitt första intryck av boken är att den handlar om två killar som är jämnlikt gamla, en dum och en smart som tar hand om allt. Jag har märkt att språket i boken är lite svårt. Det finns mycket annorlunda ord, även ord som jag inte har stött på tidigare såsom “pantomim” eller “sykomor”.
Jag tror även att det kommer bli intressant att läsa om deras äventyr, och att få veta mer om dom."

Fröken Linda

söndag 12 april 2015

SMS från Soppero - inlägg 2

Buoris!

SMS från Soppero finns inläst som radioföljetong. Vi kommer att lyssna på första avsnittet på måndagens lektion.

Tycker du om att lyssna kan detta vara en bra hjälp att komma vidare i handlingen och boken.

Här är länken (finns via www.ur.se)  SMS från Soppero - radio

Vi kommer också på onsdag titta på ett Program om samiska.

Är du borta/sjuk, så titta vid ett annat tillfälle. Detta handlar om ett av Sveriges fem minoritetsspråk, men också om språk och identitet. Du kommer också föra resonemang om ditt språk och den identitet det ger dig.

Det ingår i kursplanen som en del av detta kunskapskrav:

"Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om svenska språkets historia, ursprung och särdrag samt jämföra med närliggande språk och beskriva tydligt framträdande likheter och skillnader."

Hivás
Fröken Linda